Con o sin libro de texto

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Una clase sin libro de texto es tan limitada… como una clase sustentada sólo en el mismo.  

Según el pedagogo español Gimeno Sacrristán: “El libro de texto concreta  el  curriculum en  el contexto de aula”. 

El mundo en una fotografía

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Imagen del fotógrafo Micah Albert tomada en Nairobi (Kenia). Ganó el primer premio World Press Photo 2013 en la categoría Temas Contemporáneos.

El mundo en una fotografía

Por María Jesús Casals*

Es una mujer joven, esbelta, aún confía en la vida. Va vestida con ropas  harapientas porque para su trabajo no hay otras más apropiadas. También se cubre la cabeza con un gorro de beisbol muy útil para proteger su cabellera. Los zapatos, con cordones bien atados, cómodos, algo destrozados ya en las suelas fuertes de caucho, resguardan sus pies, relajados, en descanso.

La mujer joven está sentada sobre una gran bolsa de basura de ese fiel color azulina, un tono que ya es inseparable símbolo del sarcófago diario de nuestros desperdicios. La joven ha encontrado un beneficioso asiento para leer uno de esos libros que encuentra entre las basuras. Está concentrada, el rostro relajado, una sonrisa a punto de aparecer.

Todo lo que la rodea es un inmenso basural, uno de esos campos que no suelen estar muy alejados de nuestras grandes y modernas ciudades y en los que siguen creciendo matorrales ajenos al veneno del plástico, de los ácidos, de la corrupción.

Y en medio del paisaje  está ella. Absorta, cómoda, bella. La delicadeza con la que sus manos jóvenes sujetan el libro, su concentración tranquila por lo que está leyendo, esa necesaria distracción en su trabajo, solo aceptado para sobrevivir, la luz que emana del libro,  detalles que nos abren el mundo entero.

El cielo es gris. El día plomizo. Solo ella es la vida. Por esa curvatura de su elegante cuello, levemente inclinado sobre el libro rescatado, por la serenidad de esta joven lectora en medio de la basura, podemos mantener todavía una ligera esperanza en la redención. Su gesto, su figura y su mente curiosa nos obligan a seguir defendiendo la creación, la escritura, la palabra, la persecución de la belleza.

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Lo que viene…Primicias del 2014: ¡Reforma curricular y otras “premoniciones”!

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Lo que viene…

Primicias del 2014:

¡ Reforma curricular y otras “premoniciones”!

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Nos esperan  cambios que impactarán a todos los maestros del  país. Nos referimos a una reforma curricular cuyo decreto, suponemos,  será publicado en agosto de 2014. En el  horizonte de este año,  los cambios pueden presentarse en esta secuencia cronológica:  

  • Selección de libros de texto para el Ciclo Escolar 2014-2015
  • Consulta del nuevo modelo educativo
  • Conclusiones esperadas
  • Decreto con nuevo Plan y Programas de estudio
  • Del Decreto a las aulas hay mucho trecho
  • Nuevo libro de texto ajustado al nuevo Programa 2014 para el Ciclo 2015-2016 

op`+

Hacer predicciones no es un entretenimiento de buena fama. Eso de adivinar el futuro suele parecer juego de ludópatas. Escribir la historia tiene menos riesgos que andar de aprendiz de futurólogo. Pero este asunto que abordaremos parece la crónica de una reforma anunciada. No se necesita una bola de cristal para adivinar lo que el destino nos depara a  alumnos y maestros. Un vistazo a ciertos documentos, como, por ejemplo, el Programa Sectorial de Educación 2013- 2018, así como a diversas  declaraciones oficiales, nos anuncia un panorama de pronósticos reservados durante el 2014. Comenzamos por lo más sencillo:

  • Selección de libros de texto para el Ciclo Escolar 2014-2015: durante febrero y marzo del 2014 los maestros de secundaria podrán ( deberán, creemos nosotros ) ejercer su derecho a decidir qué libros de textos son los más  adecuados para  guiar su trabajo docente durante el próximo año escolar. Previamente, será posible conocer los libros aprobados por la Secretaría de Educación Pública ( SEP) en la página electrónica de la CONALITEG (http://www.conaliteg.gob.mx/) La novedad en esta ocasión consistirá en que el libro de TERCER GRADO será un libro nuevo, apegado, ahora sí, al Programa 2011, al igual que los libros de Primero y de Segundo ya conocidos en las escuelas desde hace dos y un año respectivamente. Con este nuevo libro de TERCERO, podría considerarse que se cierra el círculo de la reforma curricular correspondiente al   ACUERDO NÚMERO 592 decretada el día  15 de agosto de  2011.
  • Consulta del nuevo modelo educativo: la SEP lanzará una convocatoria nacional el día 15 de enero de 2014 para una consulta sobre la creación de un nuevo modelo educativo. O sea,  el actual modelo educativo será considerado el “viejo modelo” a partir de la fecha mencionada. Se pretende evaluar lo logrado hasta ahora con el plan curricular vigente, es decir, evaluar el “viejo” ACUERDO 592  cuyos programas de estudio  se trabajan desde el Ciclo Escolar 2011-2012  en todas las escuelas; asimismo, se plantearán temáticas como, por ejemplo, para qué queremos educar; cómo se debe enseñar y cómo los docentes deben evaluar a los alumnos. La consulta tendrá una duración de cuatro meses e iniciará el 1 de febrero con foros regionales y nacionales, donde todos los interesados podrán participar,  para establecer el nuevo modelo de enseñanza-aprendizaje. Las consultas cubrirán los meses de febrero, marzo, abril y mayo de 2014.
  • Conclusiones esperadas: las conclusiones de estas  consultas NO serán favorables al ACUERDO 596 ni a  los programas hasta ahora vigentes que se derivan del mismo:  se dirá que el  plan curricular de preescolar, primaria y secundaria hasta ahora en vigencia NO son pertinentes; se subrayará que los programas actuales, especialmente los de secundaria,  están “sobrecargados” y que  hay contenidos prescindibles; por consecuencia, urgirá una reforma curricular; es necesario,  también se dirá,  cambiar la dinámica de las clases, enfocando el aprender para aprender y aprender para vivir  enfatizando las competencias para la vida de acuerdo con PISA.
  • Decreto con nuevo Plan y Programas de estudio: estimamos que, probablemente, durante el mes de AGOSTO del 2014 será publicado en el Diario Oficial de la Federación un nuevo ACUERDO que incluirá un flamante Plan y Programas de estudio 2014.

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  • Del Decreto a las aulas hay mucho trecho: una vez publicado el nuevo ACUERDO con su correspondiente  Plan y Programas de estudio en  agosto del 2014, se iniciará el Ciclo Escolar 2014-2015. La vida escolar durante este ciclo será un escenario complicado para docentes y directivos: al principio sólo se conocerán los nuevos programas  vía electrónica y los programas impresos trardarán en llegar a escuelas y maestros. En las aulas se vivirá una encrucijada especialmente  difícil: por un lado, a los maestros  se les demandará aplicar los nuevos programas 2014 y, por otro,  los alumnos tendrán en sus manos los libros de texto apegados al “viejo” Programa del 2011. Durante este  Ciclo 2014-2015  surgirán discusiones acerca  de necesidades y políticas para emprender  campañas capacitadoras emergentes; finalmente, en cada entidad del país, se diversificarán  modalidades de capacitación.
  • Nuevo libro de texto ajustado al nuevo Programa 2014 para el Ciclo 2015-2016: la SEP publicará en el Diario Oficial el calendario del proceso de evaluación y autorización de los libros de texto de educación secundaria para el Ciclo Escolar 2015-2016. Autores y editoriales trabajarán durante el Ciclo 2014-2015 en la elaboración de  nuevas propuestas de  libros para Primer Grado apegados a los Programas que suponemos serán decretados en agosto del 2014; tales propuestas, de acuerdo a lineamientos bien definidos, serán evaluadas por la SEP y, oportunamente, serán dictaminadas. En su momento, los libros que resulten aprobados por la SEP serán sometidos a un proceso de selección por parte de los maestros a fin de que, para el Ciclo Escolar 2015 – 2016, los nuevos libros de PRIMER GRADO lleguen a las aulas. El mismo proceso continuará gradualmente en los subsiguientes ciclos escolares 2016-2017 y 2017-2018. 

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NOTA.-En el siguiente esquema trato de resumir mis “premoniciones”. Advertencias: cuando digo “Viejo” libro de …”, me refiero a los libros apegados al Programa hasta ahora vigente decretado en 2011. Cuando digo: “NUEVO LIBRO DE …” me refiero al Programa 2014 que suponemos será decretado durante el mes de agosto del 2014.

NUEVOS PROGRAMAS Y LIBROS DE TEXTO

POSDATA.-   Ojalá esté equivocado en más de la mitad de mis “premoniciones”.

Ya veremos.

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Bienvenida al Blog con motivo del 2014

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¡FELIZ AÑO NUEVO 2014 !

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¡FELIZ AÑO NUEVO !

¡Que el 2014 sea el  más feliz de todos los años para Usted!

Maestro/a de Español.

Estimado/a Compañero/a.

Mis mejores deseos para que este 2014 sea un año de logros personales y profesionales para Usted.  Que cada momento de su vida sea una oportunidad de  salud, de paz  y de felices  días con su familia.

Estamos de fiesta porque  cumplimos cuatro años de haber entrado al mundo de las  redes sociales.

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Cuando  lanzamos nuestro Blog al espacio de la red, lo hicimos  como quien arroja una botella al mar, una botella cerrada con un corcho y una carta destinada a los maestros de Español: “Bienvenidos a esta Bitácora para enfrentar desafíos de la asignatura de Español, decía  el primer texto fechado el 4 de enero del 2010.

¿Desafíos de la asignatura de Español?

Sí, desafíos que enfrenta todo profesor que imparte Español en secundaria.

Desde hace cuatro años, compartimos con Usted los desafíos de las prácticas sociales del lenguaje en el aula,  los desafíos para lograr que los alumnos se apropien de ellas, los desafíos de trabajar con proyectos didácticos,  los desafíos para lograr que los alumnos sean lectores autónomos, los desafíos para fomentar la cultura de la auto y la coevaluación  de  los aprendizajes.

Nuestro Blog inició con un propósito muy sencillo: centrar la mirada en la clase de Español, y, gracias a Usted, este Blog está cerca de registrar un millón y medio de visitas.

¡ Un millón y medio de visitas!

Espero sus  comentarios, opiniones, dudas y críticas al final de cada artículo publicado en la sección “DEJA UN COMENTARIO” del propio Blog.

Acompáñeme en este foro de dicusión a   enfrentar  los desafíos de la clase de Español.

¡MUCHAS GRACIAS!

¡BIENVENIDO SIEMPRE AL BLOG!

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¡ FELICES VACACIONES NAVIDEÑAS!

Maestro/a de Español

Estimado/a Compañero/a

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Que en estos días navideños,

 

 la  tranquilidad sea su mejor imagen,

 

su sonrisa el mejor regalo,

 

y su felicidad mi mejor deseo.

 

Con motivo de las vacaciones decembrinas…

 

Mis  deseos  de una  Navidad  de  sana convivencia familiar,

 

 y  un Año Nuevo 2014   de muchas realizaciones.

 

¡Feliz Navidad!

 

¡Un próspero año nuevo 2014!

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DATA.- Aquí lo espero   los primeros días del 2014.

¡Prepárese para ver sorpresas en el  Blog a partir del 11 de enero !

Con mucho afecto:

Humberto Cueva García

POSDATA.- ¡ Este Blog está rebasando la cifra de 1; 400, 000 visitas! 

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Helena Beristáin ( 1927-2013) : Descanse en paz

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Helena Beristáin, autora del Diccionario de retórica y poética editado por Porrúa, tuvo durante los últimos años dos preocupaciones: la enseñanza de la lengua, porque “quien se aficiona a la buena literatura mejora  su calidad de vida”, y la otra, un poco más dolorosa: “me tengo que morir y no sé qué hacer con tantos libros. No sé qué va a ser de ellos”.

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18 de julio de 1918 – 5 de diciembre de 2013.- Nelson Mandela

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Reflexiones de Nelson Mandela.

  • Si yo tuviera el tiempo en mis manos haría lo mismo otra vez. Lo mismo que haría cualquier hombre que se atreva a llamarse a sí mismo un hombre.
  • Si tengo que morir, declaro para todos los que quieran saberlo que iré al encuentro de mi destino como un hombre.
  • La pobreza no es natural, es creada por el hombre y puede superarse y erradicarse mediante acciones de los seres humanos. Y erradicar la pobreza no es un acto de caridad, es un acto de justicia.
  • No quiero ser presentado de forma que se omitan los puntos negros de mi vida.
  • La mayor gloria en la vida no consiste en no caer, sino en levantarnos cada vez que caemos.
  • No me juzgues por mis éxitos, júzgame por las veces que me caí y volví a levantarme.
  • Si esperas las condiciones ideales, nunca se darán.
  • No acostumbro a usar las palabras a la ligera. Si 27 años en prisión nos han enseñado algo, ha sido llegar a entender, desde el silencio de la soledad, hasta qué punto las palabras son preciosas y hasta qué punto el lenguaje verdadero tiene su impacto en la forma en que la gente vive y muere.

 

El Libro Vaquero: odiado y amado, sigue galopando

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El Libro Vaquero: odiado y amado, sigue galopando

Amor, desamor, intriga, muerte y erotismo han hecho del Libro Vaquero la historieta más longeva del país. Sus realizadores están orgullosos que su hechura artesanal sirva de entretenimiento.

 Diez pesos. Esa es la cantidad que se necesita para ser protagonista de una aventura sentimental en el salvaje Oeste americano. El Libro Vaquero cumplió en noviembre su 35 aniversario, una historieta que ha sobrevivido a las vicisitudes de la industria editorial, la era digital y los conflictos sociales.

Una pila de cartoncillos blancos perfectamente acomodados aparecen en el escritorio de Fernando Varela Robles, director editorial de El Libro Vaquero. Se trata de las 92 láminas que conforman la próxima edición de ese libro de bolsillo.

Todas están diagramadas equitativamente: “Un espacio para los diálogos y otro para los dibujos”, repite René Báez, el letrerista que durante una década ha colocado en los globos las frases que los personajes intercambian durante toda la historia con su letra finamente trazada.

Dice que las escenas lo inspiran. Puede ser una pelea entre las tribus de las pieles rojas y los apaches hasta el amor entre un indio de cabello azabache y la bailarina de can-can rubia de pechos exuberantes.

Cuando el diario Novedades, que tenía a su cargo otras historietas, El Libro Vaquero pasó a ser parte de la Editorial HEVI,  de la Ciudad de México.

Fernando Varela, quien ha trabajado más de la mitad de su vida en este libro de 13 por 15 centímetros, es el único que tiene computadora. Una Mac para ser precisos. El resto de los escritorios únicamente tienen papel y una infinidad de ejemplares del Libro Vaquero. Uno encima de otro, “aquí todo es artesanal”, resalta.

“Antes le pedía a mi asistente que abriera mi correo y me pasara los recados. Ahora ya uso un poco más la internet”, confiesa el director de la historieta que en su época dorada alcanzó un tiraje de un millón y medio de ejemplares.

“Racimo de horca”, fue el primer número del Libro Vaquero que salió a la venta en Novedades Editores el 23 de noviembre de 1978, gracias a su creador, Rafael Márquez, quien se retiró en 2001 por cuestiones de salud.

El argumento estuvo a cargo de la pluma de Mario de la Torre Barrón, la portada de Raúl Vieyra Flores y las ilustraciones de Antonio Melgar Domínguez.

Varela recuerda que en la portada se encontraba un vaquero montado en su caballo y el rostro de una mujer pelirroja. Se trataba del primer libro de bolsillo que tendría la función de “entretener a todo aquél que lo leyera. Una fuga de su realidad”.

No encuentra una respuesta concreta para explicar por qué El Libro Vaquero ha permanecido vigente durante más de tres décadas en el mercado. Quizá, todo radica en que los nueve colaboradores se han empeñado en conservar su esencia, a pesar de la llegada de la era digital.

El proceso de formación es igual que desde la primera vez: “artesanal”. La letra, la diagramación, el dibujo, la iluminación y la sección de color de interiores sigue  realizándose de forma manual. Sin embargo, antes de imprimirse se debe escanear la lámina original y retocarla a través de la computadora: “Eso se hace porque los talleres lo exigieron”, dice resignado Varela.

El equipo de dibujo –de cuatro integrantes–, el argumentista, el letrerista, el colorista y el portadista, tienen un respaldo de dos meses y medio entre cada publicación, de lo contrario el tiempo no sería suficiente.

En la década de los ochenta del siglo pasado, El Libro Vaquero llegó al millón y medio de ejemplares. Actualmente es semanal y tiene un tiraje de 400 mil ejemplares a nivel nacional. 

Esta cifra lo convierte en la historieta más longeva de México. Tan sólo Kalimán, con una distribución que cruzó la frontera al llegar a Centroamérica y algunos países de Sudamérica y el Caribe, alcanzó mil 300 números en dos décadas y media, mientras que Memín Pinguín, de Yolanda Vargas Dulché, la “Reina de las Historietas”, llegó a su fin en el capítulo 422.

Nadie imaginaria que ese señor de lentes y estatura baja es Rodolfo Pérez, el dibujante del El Libro Vaquero. A papel y lápiz se encarga de recrear a los personajes de cada historia. Sí, es él quien crea a esas mujeres voluptuosas, a indios rudos y a cowboys apuestos.

Dice que El Libro Vaquero es “pasión, amor, lucha”, pero para nada “lujaría y sexo”, quizá en eso radica su vigencia en el mercado en comparación con cientos de pornocómics que invadieron los puestos de revistas. 

Define al Libro Vaquero como una historieta de “moral”, donde el hombre no se acuesta con la mujer por sexo, sino que antes la conoce, se enamora y la salva de algún peligro, situaciones que en algunos casos son lejanas a la realidad: “No es el cuate que le baja la mujer al amigo ¡Para nada!”.

A pesar de que su venta es para mayores de edad, el dibujante admite la gran carga de erotismo que manejan; sin embargo tratan de que no sea explícito, una ventaja que les permite llegar a hogares mexicanos.

“¿Exageramos en las proporciones? Pues sí.. Pero cuando se trata de sexosiempre permitido–se ilustran paisajes, estrellas o “detalles que echen a volar la imaginación”, comenta.

Aunque muchos de los lectores asiduos tienen un perfil e ingresos bajos, “por lo menos leen”, agrega Rodolfo Pérez, dibujante. A su juicio, la historieta puede ser una estrategia para acercar a la gente con la literatura.

Que la historieta sea denostada “por los intelectuales” es un mal que se dio hace tres décadas. Tuvieron que aparecer los estudios sociológicos en otros países de Latinoamérica para aceptarlas como “parte de la cultura popular de los mexicanos”.

Para él, la historia perfecta no es aquella en donde los “buenos siempre ganan”, siempre debe de ser universal. Que exista el amor, desamor, la intriga y hasta la muerte. “Porque hasta en la vida nada es perfecto. Todos tenemos añoranzas y queremos revivirlas”, dice.

Mientras exista la añoranza del viejo oeste, su historia continuará…

 http://www.informador.com.mx/suplementos/2013/453904/6/el-libro-vaquero-odiado-y-amado-sigue-galopando.htm

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