Archivo mensual: octubre 2010

PREGUNTAR MÁS Y EXPONER MENOS.

Maestro/a de Español. Estimado/a compañero/a. Preguntar  es  un derecho de los estudiantes. En el aula, preguntar es también una cultura.   PREGUNTAR MÁS Y EXPONER MENOS. Los maestros nos “pintamos solos” para  hacer de la clase un foro de nuestros … Seguir leyendo

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EL RESUMEN. ESTÁNDAR DE ESPAÑOL.

Maestro/a de Español. Estimado/a compañero/a. La presentación  “El resumen. Estándar de Español”está relacionada con el artículo del mismo título  publicado recientemente en el Blog. Si te interesa mi presentación sobre “El Resumen. Estándar de Español”, descarga la versión en PDF … Seguir leyendo

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PRUEBA BIMESTRAL DE ESPAÑOL ¿ÚNICO RECURSO PARA EVALUAR ESPAÑOL?

Maestro/a de Español. Estimado/a compañero/a. Muchos compañeros/as me preguntan por pruebas con reactivos tipo ENLACE con la finalidad de evaluar  y proceder a la entrega de calificaciones bimestrales. Propongo una solución muy sencilla: emplear los   reactivos de la Prueba … Seguir leyendo

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¡ 50,000 VISITAS AL BLOG!

Maestro/a de Español. Estimado/a compañero/a. Estamos de fiesta: ¡ 50,000 visitas al Blog! Como quien arroja   una botella  al mar , lancé a la inmensidad de internet este Blog los primeros días de enero de 2010. El primer texto … Seguir leyendo

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El secreto mejor guardado : el resumen, constante de la clase de Español.

Maestro/a de Español. Estimado/a compañero/a. De todas las prácticas sociales de lenguaje, hay una que las entrelaza como hilo conductor. En este artículo,  invito a  revalorar esta   práctica de lenguaje   que  entrelaza  a  todas las prácticas  de lectura … Seguir leyendo

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