Archivo mensual: marzo 2013

NOTICIAS DEL BLOG DE LOS MAESTROS DE ESPAÑOL

  NOTICIAS DEL  BLOG DE LOS MAESTROS DE ESPAÑOL En este Blog :     https://humbertocueva.wordpress.com   están ocurriendo cosas interesantes, por ejemplo: 964 Maestros  tienen suscripción ( “Únete a otros 964 seguidores”)      ( Los compañeros suscritos al Blog … Seguir leyendo

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ENLACE 2013: PRIMERA SEMANA DE JUNIO .

ENLACE 2013: PRIMERA SEMANA DE JUNIO . ¿ Terminó un proyecto didáctico con sus alumnos?  Si ya terminó un proyecto o un bloque, es la hora  de aprovechar la Prueba ENLACE  2012 : 1)rescate los ejemplares de dicha prueba ( … Seguir leyendo

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SITUACIONES Y SECUENCIAS PARA PROYECTOS DIDÁCTICOS EFECTIVOS.

SITUACIONES  Y  SECUENCIAS PARA PROYECTOS DIDÁCTICOS EFECTIVOS. ¿Qué es un proyecto didáctico? El Programa de Español lo define de la siguiente manera : “El trabajo  por proyectos es una propuesta de enseñanza que permite el logro de propósitos educativos por … Seguir leyendo

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PRODUCTOS DEL LENGUAJE DE LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS.

PRODUCTOS  DEL LENGUAJE DE LOS PROYECTOS DIDÁCTICOS. Un proyecto didáctico tiene tres momentos : 1.-ANTES DE INICIAR: Exploración de los conocimientos previos. 2.-COMENZAMOS EL PROYECTO: Secuencia de actividades y temas de reflexión cuyo resultado consiste en varios productos parciales. 3.- … Seguir leyendo

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¿ YA SELECCIONÓ SUS LIBROS DE TEXTO?

LA SELECCIÓN  VARÍA DE UNA ENTIDAD A OTRA Indague cómo se está procediendo en su entidad para la SELECCIÓN. No en todos los estados se siguen los mismos pasos. En algunos estados la SELECCIÓN termina el 15 de marzo.  En … Seguir leyendo

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Textos argumentativos en el aula

Los maestros de Español necesitamos conocer de qué están hechos los textos argumentativos. El Programa de Español 2011 establece un total de 8 proyectos basados en textos argumentativos: En PRIMER GRADO tenemos tres proyectos : BOQUE II Debatir posturas sobre … Seguir leyendo

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El lenguaje no es el sobre en el que metemos la carta

La lengua no es el sobre en el que metemos la carta Por Carlos Rubio* Madrid,  España (26 febrero 2013).- “En la lengua todo son matices; si uno prescinde de los matices en la forma, acaba también simplificando el contenido”, … Seguir leyendo

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