¿Cómo mejorar la competencia lectora?

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¿Cómo mejorar la competencia lectora?

Hemos visto en anteriores publicaciones de nuestro Blog que existen estrategias que centran la atención sobre el texto y ayudan a desarrollar la competencia lectora:

  • Preguntas, autopreguntas y comprobación de respuestas.
  • Evocación libre de lo que puede aportar el texto.
  • Formular predicciones.
  • Explicar  el antes y el después de la lectura del texto.
  • Discernir cuál es la idea principal y señalar cuáles son las secundarias.
  • Jugar con la información en distintos formatos: dibujar personajes, esquematizar, codificar palabras en gráficos, etc.
  • Captar el sentido figurado, el doble sentido, los juegos de palabras, la ironía, etc.
  • Diferenciar entre opinión, hipótesis, conjetura y hecho verificado.
  • Anticipar tema, descubrir al autor y revisar conocimientos previos.
  • Anotar las principales claves contextuales .
  • Asociar conceptos a la experiencia propia de cada lector.
  • Lectura general en silencio y lectura por turnos en voz alta.
  • Imaginar el contenido del texto.
  • Formular hipótesis y generar analogías.
  • Escribir anotaciones en los márgenes.
  • Resúmenes y posterior esquematización del resumen.
  • Prestar atención a la estructura y tipo de texto.
  • Preguntas inferenciales, críticas y creativas.

Ahora lo invito  a  ver este video español. México no es el único país preocupado por los bajos  niveles de competencia  lectora de sus jóvenes.

Acerca de humbertocueva

Humberto Cueva García se tituló en la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” de Monterrey, NL. Profesor de escuelas primarias y secundarias, tiene grado de maestría en Español por la Escuela de Graduados de la Normal Superior , en la cual ha impartido cursos de didáctica y literatura contemporánea. Asesor técnico-pedagógico de la aplicación y seguimiento del Programa de Español en escuelas secundarias de Nuevo León . Desde 1992 es autor de libros de texto de Español para primaria y secundaria editados por la Editorial Trillas. Conductor de talleres de actualización docente a nivel nacional y regional invitado por la SEP de 2006 a la fecha.
Esta entrada fue publicada en Cuadernos de Trabajo, Libros de Texto, Práctica docente, Primaria, Primaria, Proyectos didácticos de Español, Secundaria, Secundaria y etiquetada . Guarda el enlace permanente.

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