Archivo mensual: abril 2015

Evaluación y asignación de calificaciones

¿Para qué evaluamos? ¿ Quién puede evaluar? ¿Y la calificación? ¿Cómo elaborar una escala? NOTA.- Para ver contenido haga “clic” en la imagen. Definición de términos sobre evaluación En los documentos oficiales sobre evaluación , es común el empleo de … Seguir leyendo

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De Bloom a PLANEA

De Bloom a PLANEA En los años 60, Benjamin Bloom, el autor de la Taxonomía de los objetivos educativos (1956), consideraba que “lo importante en la enseñanza no era comparar a los alumnos, sino que había que ayudarles a lograr … Seguir leyendo

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Decálogo para que los alumnos escriban el texto final de un proyecto

Decálogo para que los alumnos escriban el texto final de un proyecto Por Felipe Zayas* Propongo aquí un decálogo para dirigir los proyectos de escritura de textos: Procura que escribir tenga sentido para los alumnos: los textos propuestos han de … Seguir leyendo

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Día del Niño.- 30 de abril

Día del Niño El Día del Niño es un día dedicado a la comprensión  y  la promoción  de los derechos de los niños del mundo.  En 1954, la Asamblea General de las Naciones Unidas recomendó que se instituyera en todos … Seguir leyendo

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La evaluación formativa por Felipe Martínez Rizo

Una meta educativa consiste en lograr que el alumno se pregunte: ¿Cómo puedo aprender más? Lo invito a conocer la presentación del maestro Felipe Martínez Rizo: La evaluación formativa

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Día Internacional del Libro en la escuela

Día Internacional del Libro en la escuela Con motivo de que el 23 de abril se celebra el Día Internacional del Libro, diversas actividades se llevan a cabo en escuelas y bibliotecas. Como es sabido, la realidad es que en … Seguir leyendo

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¿Reprobar alumnos?

¿Reprobar alumnos? Responda diez preguntas antes de reprobarlos. El Acuerdo 696 establece diversas disposiciones de acreditación y promoción, de conformidad con cada grado y nivel educativo. El Acuerdo 696 considera lo cuantitativo y lo cualitativo, establece que es importante considerar … Seguir leyendo

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