Decálogo para que los alumnos escriban el texto final de un proyecto

Por Felipe Zayas*

Propongo aquí un decálogo para dirigir los proyectos de escritura de textos:

1. Procura que escribir tenga sentido para los alumnos: los textos propuestos han de tener un propósito y unos destinatarios definidos.
2. Propón textos que pertenezcan a algún género identificable en alguno de los ámbitos sociales.
3. Proporciona modelos de textos correspondientes al género que los alumnos van a componer.
4. Realiza actividades para planificar los textos.
5. Establece unos pocos objetivos para el uso reflexivo de la gramática y la normativa.
6. Anima a los alumnos a escribir varias versiones hasta que el texto sea publicable.
7. Ayuda a los alumnos a revisar sus textos y establece prioridades en la revisión.
8. Da confianza y seguridad a los alumnos: valora siempre algún aspecto de sus borradores al mismo tiempo que corriges errores y sugieres caminos que se pueden seguir.
9. Ten preparados recursos para los diferentes estilos de alumnos.
10. Busca el modo de que los textos finales lleguen a tener un carácter público.

* http://www.fzayas.com/decalogo/

Jornada de buenas prácticas . Ponencia de Felipe Zayas