Archivo mensual: junio 2015

¡ Hasta pronto!

¡Hasta pronto! Maestro(a) de Español. Estimado(a) Compañero(a): El presente ciclo escolar está llegando a su fin. Usted merece un buen descanso.  Este Blog abre un paréntesis para descansar (…debería  decir, en lenguaje coloquial: “descansar haciendo adobes”…pues combinaremos el descanso y el … Seguir leyendo

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Carta de despedida de los alumnos. Actividad para los últimos días del ciclo escolar

Carta de despedida. Actividad para los últimos días del ciclo escolar Santiago Moll propone una actividad ingeniosa  en su página “Justifica tu respuesta”* La actividad se llama: Carta de despedida. Duración de la actividad: 2 sesiones( pudieran ser tres, dependiendo … Seguir leyendo

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Octava sesión del Consejo Técnico Escolar 2014-2015

En la Guía para la octava sesión del Consejo Técnico Escolar (CTE) 2014-2015, se plantea la realización de un balance de la Ruta de Mejora de la escuela y los logros de aprendizaje de los alumnos. Esta organizada en tres momentos. … Seguir leyendo

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La alfabetización tiene un inicio incierto y un final imposible

La alfabetización tiene un inicio incierto y un final imposible Por Emilia Ferreiro* “La alfabetización es un proceso que tiene un inicio incierto y un final imposible”. Con esta idea Emilia Ferreiro abrió y cerró una conferencia titulada “Desafíos para … Seguir leyendo

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¿Cómo mejorar la Competencia Lectora?

¿ Cómo mejorar la Competencia Lectora ? Los conceptos “comprensión lectora” y “competencia lectora” suelen emplearse como equivalentes. Para expresar que un alumno es competente en lectura solemos decir que   ese alumno tiene buena “comprensión lectora”. Los estudios modernos sobre la … Seguir leyendo

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“Lecturas rete-difíciles” …Queja de los alumnos ante la Prueba PLANEA

Maestro(a) de Español. Estimado(a) Compañero(a): Con motivo de la Prueba PLANEA, recibo mensajes y llamadas telefónicas de amigos maestros de escuelas primarias y secundarias  que me comentan lo que sus alumnos ( de 6º de primaria y de 3º de … Seguir leyendo

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“Más que leer, se trata de comprender”. Daniel Cassany

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