Rúbricas de evaluación.

Las rúbricas son guías precisas que valoran los aprendizajes y productos realizados. Desglosan los niveles de desempeño de los estudiantes en un aspecto determinado, con criterios específicos sobre rendimiento.

Pueden distinguirse las siguientes características de las rúbricas:

  • enfocarse en medir un objetivo establecido (desempeño o calidad).
  • usar un rango para el desempeño.
  • contener características específicas del desempeño, ordenadas en niveles, para indicar qué tanto de un estándar se ha satisfecho.
  •  identifica ciertos criterios para un trabajo, “lo que cuenta”.

Las rúbricas ayudan al estudiante a entender cómo se evaluará su proyecto.

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Enseguida, algunos ejemplos de Rúbricas.

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Acerca de humbertocueva

Humberto Cueva García se tituló en la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” de Monterrey, NL. Profesor de escuelas primarias y secundarias, tiene grado de maestría en Español por la Escuela de Graduados de la Normal Superior , en la cual ha impartido cursos de didáctica y literatura contemporánea. Asesor técnico-pedagógico de la aplicación y seguimiento del Programa de Español en escuelas secundarias de Nuevo León . Desde 1992 es autor de libros de texto de Español para primaria y secundaria editados por la Editorial Trillas. Conductor de talleres de actualización docente a nivel nacional y regional invitado por la SEP de 2006 a la fecha.
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3 respuestas a Rúbricas de evaluación.

  1. Rak Pérez dijo:

    Quisiera más información sobre rúbricas media superior

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  2. July dijo:

    Excelente información de rúbricas

    Me gusta

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