Archivo mensual: noviembre 2016

Oración compuesta.

ORACIÓN COMPUESTA Para determinar si una oración es simple o es compuesta debemos considerar el número de verbos que la componen. Si hay un solo verbo, es una oración simple; si hay más de uno, es una oración compuesta . … Seguir leyendo

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“Semántica de la oración” por Josefina García Fajardo

Semántica La gramática teórica está dividida en cuatro áreas principales, que son: fonología, morfología, sintaxis y semántica. Semántica (del griego semantikos, “lo que tiene significado”), consiste en el estudio del significado de los signos lingüísticos; esto es, palabras, expresiones y … Seguir leyendo

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Guía Didáctica de Español.-Editorial Trillas

Guía Didáctica de Español.-Editorial Trillas (Incluye los tres grados de secundaria) Disponible a la distancia de un “clic”. Entre al Blog de Humberto Cueva : https://humbertocueva.mx Busque en la columna vertical derecha el último recuadro : Guía Didáctica Apoyo Didáctico … Seguir leyendo

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14. ¿ Por qué es importante conocer el Programa ?

¿Por qué es importante conocer el Programa? Hay que conocer los contenidos del Programa y su enfoque. ¿Quién es el destinatario del programa y quién es el destinatario del libro de texto?

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¿Por qué el pollo cruzó la carretera?

¿Por qué el pollo cruzó la carretera?   Un pollo cruzó la carretera. La pregunta es : ¿ Por qué la cruzó? Hay muchas maneras de responder a una misma pregunta. A la pregunta planteada, por ejemplo: —Apostador: Se la … Seguir leyendo

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Rúbricas explicadas por Felipe Martínez Rizo

¿Qué son las rúbricas?

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Chomsky : sobre la evaluación

 

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¿Para qué sirven las rúbricas?

    Un ejemplo de RÚBRICA: (Dar “clic” para ver aumentado) NOTA.- Suspenden la prueba PLANEA por falta de presupuesto. Este año no sabremos cuál es el nivel de aprendizaje que alcanzaron los alumnos mexicanos de sexto de primaria y … Seguir leyendo

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Sentidos de la evaluación y Rúbrica para elaborar rúbricas

Sentidos de la evaluación   Rúbrica para valorar rúbricas.   Las Rúbricas o Matrices de Valoración son una herramienta valiosa para hacer una evaluación integral y auténtica cuando se realizan proyectos de clase. Pues no solo ayudan a guiar el … Seguir leyendo

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13. ¿ Evaluar con rúbricas?

¿Cómo revisar tantas  tareas? Las rúbricas son instrumentos que pueden emplearse para la coevaluación y la autoevaluación.

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