¡ A LEER! : Diferentes formas de leer

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Hay muchos caminos para mejorar la competencia lectora. Hay uno que ha demostrado resultados en pruebas experimentadas: ¡ A LEER! Textos para la competencia lectora.

La serie ¡ A LEER! incluye diferentes formas de leer:

Leer para aprender en todas las asignaturas.
Leer para aprender a leer.
Leer para aprender a disfrutar de la lectura.

La lectura es, en todas las asignaturas, un medio para construir y para comunicar conocimientos.

 En la clase de Español se lee para aprender a leer con la complejidad propia de cada nivel educativo. En la clase de Español se lee para identificación de temas, para la búsqueda de ideas principales, para el reconocimiento de la estructura del texto y las relaciones entre los componentes, para inferir   a partir de la forma de usar la lengua, para  la interpretación o comentario de textos de diverso tipo. La clase de Español es el lugar donde se enseña explícitamente determinadas habilidades y estrategias de lectura.
Y, ¿leemos para disfrutar de la lectura? Claro, leemos de manera personal y libre.

Por eso afirmamos: hay muchos caminos para mejorar la competencia lectora, pero solo uno que hasta ahora ha demostrado resultados en pruebas experimentadas: ¡ A LEER! Textos para la competencia lectora.

NOTA.- Haga “clic” en la siguiente imagen y descargue una presentación donde explicamos a detalle el contenido de nuestra serie !A LEER!

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Acerca de humbertocueva

Humberto Cueva García se tituló en la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” de Monterrey, NL. Profesor de escuelas primarias y secundarias, tiene grado de maestría en Español por la Escuela de Graduados de la Normal Superior , en la cual ha impartido cursos de didáctica y literatura contemporánea. Asesor técnico-pedagógico de la aplicación y seguimiento del Programa de Español en escuelas secundarias de Nuevo León . Desde 1992 es autor de libros de texto de Español para primaria y secundaria editados por la Editorial Trillas. Conductor de talleres de actualización docente a nivel nacional y regional invitado por la SEP de 2006 a la fecha.
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