¡ A LEER!

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Los maestros que han aplicado en el aula  la serie ¡ A LEER! han descubierto que su uso contribuye al éxito escolar de los alumnos.

¿Por qué surge ¡ A LEER! ?

Surge de la necesidad de contar con  apoyos didácticos para desarrollar competencias lectoras de los alumnos de secundaria.

¿Cuáles son los propósitos de esta serie?

  • Ofrecer una amplia selección de textos de diferentes géneros que aborden temas acordes con los intereses de los alumnos.
  • Proponer actividades que faciliten el desarrollo de los procesos de lectura y de desarrollo cognitivo.
  • Generar evidencias de aprendizaje personalizadas y con actividades variadas.
  • Propiciar el gusto  permanente por la lectura de diferentes tipos.

  Estructura:

Lecturas semanales que contempla los 3 Trimestres.

 Tres evaluaciones  trimestrales .

   40 lecturas  con actividades constructivistas.

   40 sesiones : una lectura = una sesión.

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Acerca de humbertocueva

Humberto Cueva García se tituló en la Escuela Normal “Miguel F. Martínez” de Monterrey, NL. Profesor de escuelas primarias y secundarias, tiene grado de maestría en Español por la Escuela de Graduados de la Normal Superior , en la cual ha impartido cursos de didáctica y literatura contemporánea. Asesor técnico-pedagógico de la aplicación y seguimiento del Programa de Español en escuelas secundarias de Nuevo León . Desde 1992 es autor de libros de texto de Español para primaria y secundaria editados por la Editorial Trillas. Conductor de talleres de actualización docente a nivel nacional y regional invitado por la SEP de 2006 a la fecha.
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