Archivo de la categoría: Práctica docente

As, has y haz

¿Es diferente “as”, “has” y “haz”? A la hora de escribir, suelen plantearse dudas sobre cómo escribir determinadas palabras que, a pesar de sonar igual, se escriben de distinta manera. ¿Cuál es la diferencia entre as, has y haz? — … Seguir leyendo

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¿Diagnosticar a los alumnos?¿Para qué?

      Antes de planear los contenidos, se recomienda diagnosticar el nivel de aprendizaje de los alumnos al inicio del ciclo escolar. La situación puede resolverse aún en tiempos del “Quédate en casa”     Existen pruebas sofisticadas para … Seguir leyendo

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Test para Descubrir Estilos de Aprendizaje

Test para Descubrir Estilos de Aprendizaje Visto en: psicoactiva.com Acceda al sitio desde: AQUÍ

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Gabriel Zaid

“Para montar en bicicleta es preciso no tener miedo, sujetar el manillar con flexibilidad y mirar al frente, no al suelo.” Gabriel Zaid es un raro caso de un ingeniero magnífico que también es un poeta sublime. Quizá se deba … Seguir leyendo

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“Más mejor” … “¿A cómo?”

“Más mejor” … “¿A cómo?” En el lenguaje cotidiano  es común decir expresiones como “Más mejor” … “¿A cómo?”(suele decirse  “¿A cómo?” equivalente a “¿Cuánto cuesta?”)  “Más mejor” y  “¿A cómo” son  expresiones que conviene evitar para no quedar mal … Seguir leyendo

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Según un etsduio…

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¿Planeación de Español de 1º?

  El Programa de Español 2017 recomienda el trabajo con quince proyectos didácticos para el ciclo escolar. Hagamos cuentas: En un calendario de 195 días, si le restamos cinco días para la evaluación, nos quedan 180 días efectivos de clase. … Seguir leyendo

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En el aula todos los días pueden ser de feria

El aula puede ser una feria del libro “La lectura por placer”es la más importante de todas y la más incomprendida. Hay gente que no sabe leer; mucha, sabiendo leer, no lee; mucha no lee libros; mucha lee sin comprender … Seguir leyendo

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Presentación de la serie ¡A LEER!

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“Lean todo lo que puedan…” : Beatriz Gutiérrez.- Estrategia Nacional de Lectura del gobierno de AMLO

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